A nyugat-virginiai szenátus elfogadta a törvényjavaslatot, amely előírja az iskoláknak, hogy mutassanak meg magzati fejlődésről szóló, abortuszellenes csoportos videót

CHARLESTON, W.Va. — A republikánus többségű nyugat-virginiai szenátus kedden zöld színűre tűzte azt a törvényjavaslatot, amely egy abortuszellenes csoport által készített, magzati fejlődésről szóló videót kötelezővé tenne az állami iskolákban.

A Live Action „Baby Olivia” című videóját, amelyet a nyugat-virginiai törvényhozók a nyolcadik és a tizedik osztályos osztálytermekben akarnak bemutatni, kritikát kapott az orvosok és oktatók, akik szerint félrevezeti a nézőket. Észak-Dakota egyes iskoláiban már használják, bár az adott államban tavaly elfogadott törvény nem írja elő kifejezetten. Hasonló törvényjavaslatokat javasoltak Iowában, Kentuckyban és Missouriban.

A törvényjavaslat most a Képviselőház elé kerül megvitatásra.

Az animációs videó az anyaméhben végbemenő fejlődést hivatott megjeleníteni, egy petesejt megtermékenyítését és beültetését ábrázolva, valamint a terhesség alatt az embrionális és magzati fejlődésen keresztül haladva. A beszéd bemutatja a nézőket Oliviával, miközben egy teljesen kifejlődött méhen belüli baba illusztrációja jelenik meg a képernyőn. Olivia szája és szeme kinyílik és becsukódik, kezei mozognak.

A videó a hathetes „szívverésről” beszél. Ekkor az embrió még nem magzat, és nincs szíve. Az animált figura mozgását és cselekedeteit is leírja olyan szavakkal, mint „játszani”, „felfedezni”. ”, „sóhajtozás” és „beszédmozgások” – a nyelvkritikusok azt mondták, hogy olyan emberi tulajdonságokat és tulajdonságokat rendeljünk a magzathoz, amelyek kifinomultabbak, mint amit az orvostudomány bizonyítani tud.

A republikánus szenátus többségi vezetője, Tom Takubo keddi ülésén kijelentette, hogy nem tudja támogatni a törvényjavaslatot, mert az „nagyon pontatlan” információkat tartalmaz, amelyek ellentmondanak a tudománynak. Dolgozó tüdőgyógyászként a törvényjavaslat módosítását szorgalmazta, amely szerint az iskolában bemutatott videóknak tudományosan pontosnak kell lenniük. Ez az erőfeszítés kudarcot vallott.

„Ha kodifikálni akarunk valamit, amit tanítani fogunk, akkor „ez tény”, annak ténynek kell lennie” – mondta.

Amy Grady republikánus szenátor, a kamara oktatási elnöke és egy állami iskolai tanár azt mondta, hogy a jogszabály nem „abortusz-ellenes.” Grady, aki megszavazta az állam 2022-ben elfogadott majdnem teljes abortusztilalmát, azt mondta, hogy minden diákja különböző tanulási stílusok: egyesek szeretik a tankönyveket olvasni, vannak, akik tapinthatóbbak, mások vizuálisan tanulnak.

„A tankönyvben található fotók néhány diáknak segítenek, de nem mindegyiküknek” – mondta. „Ez a számítógéppel generált kép vagy ez a számítógéppel generált videó, egy animált videó, olyan kifejezésekkel fogalmazza meg, hogy a gyerekek megértsék, és ez lehetővé teszi számukra, hogy lássák, és lássák a növekedést.”

A republikánus Patricia Rucker szerint a videó „nem politikai és nem vallásos: ugródeszka a beszélgetéshez”.

„Nem helyettesíti azokat a forrásokat, amelyeket a tanárok jelenleg, jelenleg Nyugat-Virginia államban használnak – nem arra kéri őket, hogy egyet is kidobjanak ezekből az erőforrásokból” – mondta. „Ez egy rövid videó, amelyet kétszer mutatnak be iskoláinkban, hogy segítse a tantárgyat elérhetőbbé tenni.”

Mike Woelfel demokrata szenátor ugyanakkor azt mondta, hogy attól tart, hogy ez ütközik a vallásszabadsághoz való első kiegészítés jogával. Gradyhez hasonlóan személyes meggyőződése az, hogy az élet a fogantatáskor kezdődik, de ezzel nem mindenki ért egyet – mondta.

Említette a zsidó diákokat, hivatkozva arra a hitre, hogy az élet a születéssel kezdődik. Ugyanezt az érvet használták az abortusztilalom bírósági megtámadására országszerte.

„Nincs semmi bajom a videóval – szívesen megmutatnám azt a videót a katolikus iskolában, ahová az unokáim járnak” – mondta. „De megesküdtem, hogy betartom és betartom az alkotmányt, és ezért nemmel szavaznék.”

A „Baby Olivia” törvényjavaslat tartalmaz egy olyan rendelkezést is, amelyet a bevezetése után egészítettek ki, amely előírja a holokauszt tanítását, valamint Anne Frank Egy fiatal lány naplója című könyvének tizedik vagy tizenegyedik osztályos olvasását.

A Live Action azt írja a honlapján, hogy „ma létezik azért, hogy megváltoztassa a közvéleményt” az abortuszról, és elkötelezett az „életkultúra” támogatása mellett.

A bejelentések szerint a szervezet 2022-ben közel 5 millió dollárt költött tartalom létrehozására és széles körű terjesztésére. Ezek a jelentések azt is mutatják, hogy a Live Action mindössze négy év alatt több mint négyszeresére növelte a hozzájárulásokból és támogatásokból származó készpénzét, összesen 14 millió dollárt 2022-ben.

Az Élőszereplő arról is ismert, hogy a Planned Parenthood leleplezésére törekszik, és olyan videókat és jelentéseket tesz közzé, amelyek betegnek kiadva készültek.

Az alapító, Lila Rose az Associated Pressnek elmondta, a videót az orvosokkal egyeztetve készítették, és úgy tervezték, hogy informatív, élethű és bárki számára megfelelő legyen. Általános jelzőket hív fel arra vonatkozóan, hogy Rose szerint „átlagos fejlődési folyamat” a „megtermékenyítés utáni hetekkel”. Ez különbözik az „utolsó menstruációs ciklus utáni hetektől”, amit egy terhes személy általában hall az orvostól.

———

Az Associated Press riportere, Hannah Fingerhut hozzájárult ehhez a jelentéshez az iowai Des Moines-ból.