Gtinédzserek, akik érdektelennek, távolságtartónak, apatikusnak tűnnek. Tehetetlenségükkel pedig válságba juttatják a szülőket. Ám az indolencia falát át lehet törni
A hosszú pofa. Tekintete a mobiltelefonjára szegeződött. Minden kötelesség folyamatos halogatása, a „slam” ahogy mondani szokás. Az ellentmondás szelleme. És semmi, ami megvilágítja a tekintetet, ami áttöri a közömbösséget, ami megnyitja az elmét a jövő felé. Milyen rossz időszak a kamaszkor azoknak, akik átélik, de nekünk, szülőknek is. Ez lesz a növekedés legkényesebb korszaka, de az apatikus fiatalok új jelensége a legelszántabb felnőtteket is váratlanul törékennyé teheti.
Apatikus fiatalok: élmények
„Türelempróbává vált, hogy még Jobot is kihívnám, hogy nyerjen” – mondja Silvia, egy 16 éves lány édesanyja, aki úgy tűnik, áthághatatlan falat épített maga és családja, tanárai, valamint a felnőttek egész világa közé. . Még ha ünnepekről van szó. „Ne vigyél a tengerpartra, annyira utálok a tengerparton lenni” – mondja Greta. „Sétálni a hegyekben? De kit érdekel!”. Felhorkant mind a házi feladatára, mind a mozizási javaslatra. És kétségbe vagyok esve, mert úgy tűnik, semmi sem ébreszti fel újra azt az örömöt, amit gyerekként láttam benne.”
Anélkül, hogy az otthonukba zárkózva (a Cnr szerint 50 000-en élnek Olaszországban, és főleg 15 és 17 éves koruk között nőnek a számuk) minden szociális tevékenységet megtagadó serdülők szélsőséges viselkedéséhez nem illik, az apátia úgy tűnik. a fiatalkori lázadás új formája, amelyet azonban a szülő nehezen ismer fel. „A „vertikális” társadalomból, amely az erkölcsi értékek skálájának való engedelmességre épül, egy „horizontális” közösséggé váltunk, ahol mindenki csinál valamit, és a 13 éves gyerekek már nyomást éreznek, hogy megtalálják és megmutassák tehetségüket. pszichológus Stefano Rossi.
Apatikus fiatalok: ma élik a kamaszkort
„Ha a tegnapi gyerekek engedetlenséggel reagáltak a felülről jövő kényszerekre, a mai gyerekek feladják, menekülési utat keresnek és magukba húzódnak, mert alkalmatlannak érzik magukat: az ideálok és a társadalmi modellek túl magasak a valóságukhoz képest.” Ha ehhez hozzáadjuk a jövővel kapcsolatos aggodalmakat, akkor a szülő szorongása gyakran kétségbeesett és megszállottan keresi a gyermekei számára kínált tevékenységeket.
Andrea története
„Amikor Andrea elérte a mindennel szembeni közömbösségének tetőfokát, ami a második iskolai kudarcot eredményezte, mély válságba kerültem. Azt mondtam neki: „Ezúttal nem segítek neked, keress egy projektet.” Egy lépést sem tudtam azonban visszatartani, ahogy kellett volna, hogy felelőssé tegyem őt” – mondja Francesca Torinóból, egy 17 éves édesanyja, akit „önmaga szabotőrének” nevez.
„A végén nem zárkózik be a házába, mint a Hikikomori, kimegy a barátaival, és gyanítom, hogy sokat dohányoznak, az tény, hogy napjaiban a legcsekélyebb elkötelezettség sincs benne. Valójában egy nap azt mondta nekem: „Nem is akarom feltenni magamnak azt a problémát, hogy mit tegyek a jövőben.” Pontosan ez sodort kétségbeesésbe. Bűntudatom van, mert az elmúlt két évben túlságosan elmerültem a munkában, miközben ő több figyelmet igényelt. De most rosszul érzem magam, amikor látom anélkül, hogy egy kis álma lenne, nem is beszélve arról, hogy mit kezdhet az életével. A sötétben tapogatózik, és észre sem veszi.”
A csüggedtségtől Francesca sok mindent javasolt, hogy felrázza: „Tudom, hogy néhány társai szívesen szórakoznak a falvakban, és talán keresnek is valamit, felfedezve, hogy ez kielégítő. Hogy lássam eltölteni néhány napot, végül két rendezvényszervező barátom közreműködésével álmunkát találtam neki: titokban kifizettem azokat az órákat, amikor az „asszisztensükként” tevékenykedett. Egy cseppet sem volt kíváncsi arra, hogy mit csinálnak, de legalább kedvelte az embereket, elkényeztetve érezte magát” – összegzi Francesca. „És ebből egy apróságot megértettem: talán érzelmekkel és szeretettel bevonhatjuk őt.”
Apatikus fiatalok eligazodásának segítése
Még egy olyan tréner is, mint Laura, a Mindfulness és a keleti tudományok szakértője, küzdött, hogy megtalálja a módját, hogy elvigye fiát, Fabriziót. „Tuscia dombjai között élünk, Viterbo közelében. Tévézés nélkül nőtt fel, és 14 éves koráig a délutánokat regényekkel töltötte: olyan büszke voltam!” elmondja. «Aztán kapott ajándékba egy használt tabletet, amely nagyon lassan csatlakozott az internethez. Egyik kezében egy könyvvel, a másikban egy táblagéppel kezdtem látni, mígnem abbahagyta az olvasást. A többiről a mobiltelefon gondoskodott: a játékokon és a közösségi oldalakon kívül már semmi más nem érdekelte. A világjárvány idején behunytam a szemem, tekintettel az általános elszigeteltségre. Aztán elviselhetetlenné vált számomra a gondolat, hogy napról napra élt, és olyan lapos az élete. Megpróbáltam elvenni a telefonját és a táblagépét, de azt állította, hogy nincs jobb dolga. Súlyos összetűzéseink voltak, olyannyira, hogy azt válaszolta: „Hála istennek, hogy az erőszakmentes kommunikációt tanulod!”.
Senki sem tudja, hogyan, de végül támadt egy ötlete. Mivel a nagyszülei amerikaiak, azt javasolta, hogy legalább egy évig éljen velük Daytonban, Ohio államban, és az amerikai iskolába járjon, amely nagyon pragmatikus megközelítést alkalmaz. Nem volt könnyű választás nekem és a páromnak, de helyesnek tartottuk, hogy megadjuk neki ezt a lehetőséget, az elmúlt évek fényét az alagút végén. Lehet, hogy a szokásos utakon kívül kell mennie, hogy megtalálja az igazit.”
Mi van, ha a jó választás az, amire nem számított?
A szokatlan megoldások nem mindig a legkívánatosabbak. Mint a római Jacopo esetében, aki 18 évesen ment kőművesnek dolgozni. „Mindent megpróbáltam, hogy segítsem befejezni a középiskolát, és mindenekelőtt, hogy el tudja képzelni a kifizetődő életválasztást. Elküldtem egy pszichológushoz, abban a reményben, hogy segít neki jobban megismerni önmagát és meghatározni a célokat” – mondja Anna, az édesanyja. „Az egyetlen kívánsága az volt, hogy találjon munkát, bármilyen munkát, hogy függetlenebbnek érezze magát, és ne kelljen pénzt kérnie. Nehéz látni, ahogy a munkás szerszámaival jár, amikor az apja és én, egyidős korban diákként élveztük az életet. Paradox módon mégis relevánsabbnak látom őt. Egyedül szeretett volna kirándulást szervezni, ami egy évvel ezelőtt délibábnak tűnt volna. Talán valami jó kisül belőle.”
Apatikus fiatalok: használati utasítás
„Néha várnod kell a tinédzserek előtt: légy zen és legyen hited.” Stefano Rossi oktatáspszichológus, a könyv szerzője szava „Szeretet leckéi egy gyereknek”nemrég a könyvesboltokban Feltrinelli Urra.
„Egy fiú látszólagos érdektelensége mögött egy természetes folyamat húzódik meg: a gyermekkorból való kilépés és a saját személyiségének felépítése, amely minden energiáját leköti” – állítja Rossi. Aki itt ad néhány tippet a szülőknek, hogyan kezeljék gyermekeik apátiáját.
Ne szobrász legyél, hanem virágtermesztő
„A szülők hajlamosak egy nárcisztikus eszményt kivetíteni, szeretnék megadni gyermeküknek azt a „formát”, amilyenre vágynak, mintha az a munkájuk lenne, nem pedig saját egyediségük felfedezésében. De azt kockáztatják, hogy alkalmatlannak érzi magát. A virágüzlet megközelítése jobb: hisz a virágzásban, még akkor is, ha a helyzet statikusnak tűnik.”
Tanítsd meg szeretni önmagát
„A teljesítménytársadalomban a gyerekek tehernek érzik a családi és társadalmi elvárásokat. És végül engedelmeskednek egy belső zaklatónak, aki azt mondja: „Felejtsd el, értéktelen vagy.” Ehelyett segíteni kell nekik egy barátságos, bátorító hang megtalálásában, amely hisz a lehetőségeikben.”
A szenvedély közvetítése
„A bizonyosságok nélküli világban, amelyet Zygmunt Bauman szociológus „folyékonynak” definiált, mindenki felelős a saját szabadságáért. És kreatív választások. Már nem az állandó munka nyomait kell keresnie, hanem a szenvedélyt, az egyetlen tehetséget, amelyből az összes többi felbukkan. Ha a szülők az elsők, akik panaszkodnak vagy unatkoznak, a gyerekek hajlamosak követni a példájukat. És nem ismerni a tüzet, a kavicsot az élet vezérlő szellemének.”
